一、指导思想
依据国家“十二五”规划精神,认真落实关于“加快发展教师继续教育,加强师德师风建设,提高教师的师德业务水平,建设全民学习、终身学习的学习型社会”的要求,结合学校总体工作安排的要求,为了推动尊龙凯时中学的进一步发展和提高,全面提高教学质量,努力打造新尊龙凯时,切实把教师培训工作落到实处,特别是青年教师的培养,现结合我校实际,制定我校中青年教师培训实施方案。
二、培养目标
以提高青年教师整体素质为总目标,力争通过3—5年的培养,打造一支教学业务能力强、专业化水平高、能胜任高中教学的新型青年教师队伍;为我校教育改革和发展提供有力的人才保障。
三、成立领导小组
成立尊龙凯时中学2012年青年教师教学技能培训领导小组。
组 长:周进
副组长:宋文琳
成 员:晏云、陈向阳、甘大忠及教科处工作人员
领导小组下设办公室,办公室设在教科处,由晏云负责,教科处负责全校青年教师教学技能培训的各项工作,具体工作由甘大忠组织。
四、培训原则
坚持以提高青年教师课堂教学技能为宗旨。促进广大青年教师尽快提高课堂教学技能及管理能力,树立全新教育教学质量观。坚持集中培训与课堂教学实际相结合的原则,将课堂教学技能培训运用于课堂教学实践中;坚持注重过程,务求实效的原则。严格按照培训方案开展培训,注重培训过程的管理,关注培训的效果,讲求实效。
五、培训内容
教学微技能(主要有备课技能、说课技能、导入技能、教学语言技能、提问
技能、演示技能、板书技能、评课技能、结束技能等等)。
六、培训对象及参加人员
1.培训对象:近三年新招聘的青年教师
参加人员:领导小组副组长宋文琳校长,教科处晏云主任,教务处陈向阳主任,教科处甘大忠主任,以及所有近三年的青年教师和他们结对帮带的老教师。
七、具体要求及时间安排
1.时间:安排在每周六上午9:00——11:00
2.要求:每次培训全体青年教师均要参与。每次活动教师都要交一份参与技能培训的书面材料
3.形式:每位教师以上课的的方式展示培训小组规定的教学技能,由领导小组成员及帮带指导教师进行综合评价。没有通过的青年教师,下一轮继续完成此项教学技能。
4.安排:先由“导入技能”开始,从第2周开始依次安排,每周4位教师。
第2周:安排语文、美术、政治学科的肖兰、屈弋乂、吕兰堂和袁义沙四位老师
第3周:安排数学科的陆正霞、韦保学、杜欣、雷应峡四位教师。
第4周:安排英语科的冯建平、王美智、邹宇菲、吴迪四位教师。
第5周:安排物理科的谢超、郑传发、龙增燕、张先炜四位教师。
第6周:安排地理、生物科的张琼芳、陈锦雯、吴倩、刘颖四位教师。
第7周:安排体育、音乐科的吕天伟、严奉强、赵星、李艳四位教师。
第8周以后以此顺推安排第2项技能、第3项技能……
每项技能培训结束后,对培训情况进行一次总结。
尊龙凯时教科处
二〇一二年三月七日